ARACATACA

Descubriendo la Habitación del Tesoro Escondido

GALERÍA

Estas imágenes, han sido obtenidas por los participantes del taller-laboratorio en Aracataca utilizando una cámara estenopeica, son el resultado de un ejercicio de reflexión visual en torno a las preguntas ¿Quién soy? y ¿En dónde estoy?. Fueron realizadas sobre película negativa blanco y negro, reveladas y posteriormente digitalizadas, cada fotografía representa una mirada personal sobre la identidad y el territorio.

La tomé porque es un lugar muy frecuentado y porque está la foto de nuestro Nobel de Literatura, Gabriel García Márquez.

DIOSA ACOSTA

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

La tomé porque me encanta la naturaleza que rodea esa estatua y lo que significa para Aracataca.

MELANIE ARIAS

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

El mercado

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca- 2025

CARMENCITA BOLAÑO

El camellón

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

GABRIELA BLANQUICET

El escenario del camellón

YAIRIS CASTRO

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

Entre el azar y el destino". Porque nadie sabe lo que fue o lo que hubiera ocurrido.

MELANIS CHARRIS

Vivir en Aracataca se siente como estar en un rincón mágico donde la realidad y la fantasía conviven en cada esquina de este hermoso Pueblo. Las calles están llenas de murales coloridos que cuentan historias que parecen sacadas de un libro.

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

DÍLAN ESCORCIA

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

Este lugar lo utilizamos para descansar y reponer nuestras energías, para tener más inspiración en nuestras actividades.

EMANUEL GALINDO

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

Porque refleja la vida y la muerte, lo bueno y lo malo, y cómo la naturaleza se ve afectada.

MARÍA HERNÁNDEZ LONDOÑO

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

Esta foto la tomé porque me gustó el fondo y el espacio.

YOLEIBIS HERNÁNDEZ

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

Tomé la foto en el parque porque me pareció un lugar bonito y tranquilo, con muchos árboles y sillas alrededor. Quise capturar el momento con mis compañeros y mostrar la naturaleza del lugar.

SANDRITH MARIÑO

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

Tomé esta foto porque tiene al mejor escritor de Aracataca y porque tiene el nombre Macondo.

LEIDER PALMERA

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

La paz y la calma que se refleja sobre la superficie del agua.

GERMAN TORRES GALINDO

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

Fotografié esto porque representa el estudio de los niños del colegio John F. Kennedy, con un toque de amor a la fotografía. Quise que lo vieran y más. Me pareció el lugar indicado porque es muy lindo.

FABIANA VALLEJO

Fotografía estenopeica sobre película byn de 35mm.

Aracataca - 2025

En Aracataca, durante el mes de septiembre de 2025 y con el apoyo Institución Educativa Departamental John F. Kennedy, nos aventuramos a descubrir "la habitación del tesoro escondido". Descubrimos que dicha habitación no era otra cosa que una cámara oscura —principio fundamental de la fotografía— y que el verdadero tesoro era la imagen invertida de la realidad que nos rodea, y de nosotros mismos. ¡Somos el tesoro que se oculta en cada cámara fotográfica! Todo gracias a la luz que atraviesa el estenopo, el pequeño orificio que hace más de 2500 años describió Mozi, el filósofo chino.

Una selección de las imágenes realizadas en esta aventura se presentó al finalizar el proceso en la sede principal del colegio.

Este proceso fue posible gracias al valioso apoyo de: Javier Enrique Pérez, profesor del área de artes de la institución; a Tony Fernández de la Casa Matiz; y a Carlos Kovanok, por su invaluable soporte logístico durante el taller-laboratorio.

PROCESO